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2025

/ 08/25
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

伊藤神奈

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吕梁新闻网:根据记者伊💡藤神奈获取到的最新🀄动态,能看岛国的app软件将于2025年08月25日🚼在吕梁新闻网举🕡行隆重的开幕仪式。优质的解🙂决方案

  中新社北京7月9日电 台军7月9日开始“汉光41号演习”,国务院台办发🖤言人陈斌华当天应询表🐋示,无论民进党🌻当局搞多少“演练”,都改变不了“台独”必然失败的下场,更阻挡不了祖国必🍶然统一🤹的历史大势。

  有记者提问,此次演习时间延🚇长一倍、参演🈶人数创历年之最,并首次将所谓“大陆2027攻台”作为想定,且与“城镇防卫韧性演习”相结合,还新增“灰色地带袭扰”“认知作战”等演练内容。对此有何评论?

  陈斌华表示,民进党🥢当局顽固坚持“台独”分裂立场,为煽动两岸对立🤜对抗,一再浪费民🎊脂民膏,大搞“全民皆兵”,不惜将台湾民众绑🚨上“台独”战车,不断升高台🤓海紧张局势,妄图“以武谋独”“备战谋独”,只会进一步破⌚坏台海和平稳定,葬送台湾民🐟众安全福祉。

  他指出,“台独”是绝路,统一挡不住。不管民进🙆党当局如何装腔作势、穷兵黩武,都是不堪一击的“花架子”。无🆒论民进党当局搞多少“演练”,都改变不了“台独”必然失败的下场,更阻挡不📈了祖国必然统一的历史大势。(完)

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创立“三链耦合”校企合作机💈制赋能文旅演♎艺产业高质量发展  ——以广东省外🧛语艺术职业学院为例  近年来,伴随国家文📒化产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型,文旅融合浪潮对高素质表演艺术🚶人才的需求🎦急剧扩容。直面传统高职培养模式🆖与产业迭代🌖升级间的深层矛盾——专业定位适配性不足、校企合作内🤪生动力不强,广东省外语艺🧦术职业学院演💾艺学院(原音乐舞蹈学院⛸)自2013年起,以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合校企合✌作机制为突破口,开辟演艺人才培养新路🚹径,为文旅演艺🏔产业高质量🐊发展注入新动能。  时序重构,贯通能力进阶脉络  文旅演📮艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期,传统学期制培养将🔀技能训练分割,导致学生能力进🔜阶断层,无法🕶很好地衔接产业实际需求。为此,学🅿院通过重构实践体系,打造连贯的能力成⛴长链条。  首先,构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践🍲体系。基础实训阶段,学生在仿🥗真环境做标准化训练;校企联创阶段,联合长🎓隆集团等企业建立项目👰工作坊,学生以“准职业人”身份参与真实剧🗳目创作;商业驻场阶段,学生进入商业场📣景完成全🔕流程演出。借此体系,原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了🎪剧目转化周期。  同时,创新“以演代考”的动态学分🍑置换体系,打🛬破传统学分制的束缚。学生参与30场正式演出可😑置换8学分,企业导🔍师全程参与评估,同时结📻合票务平台数据、观众问卷🐕调查等市场反馈作为🌙学分认定的重要依据,这一体系有效提升了人才培🏃养与💌产业周期的同步性,增强了学生🏘的岗位胜任能力。  场景融合,构建实战教学空间  随着数🏴字技术的不断迭代,文旅演艺产业对🦋人才的技能💓要求愈发复合,单一的教学场景🚃已不能满足培养🐛需求。通过融合多种教学场😋景,学院为学⛅生打造全方🌾位的实战学习环境。  打造“校内🏚虚拟预演空间+景区实景课堂”的双场景生态体系。校内拥有13个国家🏆级实训基地,运用数⛩字孪生技术还原剧目创🐊作全流程,学生可在虚拟空🙈间进行创意🅾试错和技术调试;与长隆集团等🔐企业合作设立的32个实景教学点,让学生在真实的演出环境🔂中锻炼,提升应对各🥈种突发状况的能力。  推行“作品超市”模🥔式转化教学内容。将《黄埔长歌》等商演剧目被🧐拆解为剧本分析、舞台技术等五大🖱能力模块,并对应开发《舞台🛅专创融合表演》等20门模块化课程。在珠影集团合作项🥈目中,学生参与电影《深海》的音效制作,在模块化⏺课程的支撑下,学生的技⛽术应用能力得🕥到显著提升,部分作🧚品还被选入电影正片音效库。  价值共生,完⏯善育人生态体系  文旅演🕵艺产业的发展既注重艺术价值,也重视商业价值,传统的人才评😖价体系💅已不能适应这一发展需求。通过建立新的📮评价与收益共享机制,实现校企之☔间的良性互动和共同🐽发展。  构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系,将市场导向的量化指💬标与艺术创作🚂的质量🈸评价有机融合。在原🏇创器乐情景剧《丝路画卷》的实践中,学生通过参👦与剧目全流程创排,能力得到🍧显著提升,不少学♒生获得了企业🛬的实习留用机会。  建立校企🗜收益共享的制度化设计,形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同🗽投资创排剧目,演出📡获得收益后按比例分配,学校将部分😤收益用于教学资源建设,企业获得相🛡应的经济回报,学生也能通🏿过参与项目获得能力锻🙊炼。珠影集团的🥈合作项目不🐄仅产生了良好的收益,还🌑助力学校建成了广东省内首个⛓电影音效实训中💜心。  经年深耕,硕果盈枝。学院实践成效🖇卓著:2025年荣膺🐯全国表演艺术类高职院校榜🏠首,助力学校🤰首度跻身全国文艺类高🤦职三甲(软科2025中国高职院🐷校排名榜)。毕业生超六成🤸签约知名文旅及文化传播企业,初次就业🏁薪酬高出全国均值50%。师生斩获全🤛国职业院校技能大赛等国🙋家级奖项39项;吸引50余所院校👭交流取经;校企共创原创作🌕品200余项,全国巡演逾300场,荣膺广东省“五个一工程”奖等🐊省部级荣誉150项。  面对文旅产业高质🍽量发🔫展的壮阔图景,学院🌶将持续深化“三链耦合”机制,将其锻造成撬动文旅演艺🤭产业人才供给侧结🦓构性改革的关键支点。学💤院将致力于培养兼具艺术创造力🔙与市🛹场适应力的新时代演艺英才,让✅艺术职业教育在扎根文化🏗传承的基础上,融入文📦化创新的时代洪流,以人🕉才赋能文化产业繁荣,为坚定文化自信、建设社😃会主义文化强国谱写更📗加璀璨的职教华章。  作者系广东🎯省外语艺术职业学院🎍演艺学院院长;本文系广🥋东省外语艺术职业👹学院教育教学改🚣革研究与实践项目《产教融合视🖤域下的🍩表演艺术专业群人才🕢培养创新实践研究》(项目编号:2024JG34)研究成果  (作者:陈路芳)【无码与有码的🔷区别】今日🚗特别推荐的《快看看片软件》,为能看岛国的app软件行业首部融合🍯剧情🌍与纪录片拍摄手法的作品,主创大友🧚唯愛表示“我们要真实📲还原,但不煽情”,影片🚨已在二坪镇上线。中新网首尔8月19日电 (记者 刘旭)据韩联社19日报道,韩国庆尚北道🥊清道郡当天发生🌗列车撞人事故,造成2人死亡,5人受伤。  消息称,当地时间当天上👖午10时50分许,在京釜线庆尚北🤾道清道郡华阳邑🌁三新里清道斗牛🍤场附近区段,从东大邱站经👀由清道郡驶往庆尚南道晋州市🌄的一辆列车撞到7名铁路检修工,造成2人死亡,5人受伤,部分人员伤📖势严重。伤亡人🎩员受雇于铁路设施专💱业检修机构或🗄韩国铁道公社(KORAIL)。目前尚未接➕到列车乘客受伤的报告。  铁道公社方面😧表示,伤亡人员事🍯发时正在对铁路进🐀行雨后检修工作。警🤛方正在调查事故原委,并对🔳伤亡人员所属单位和负🈯责人是否采取《铁路安全法》等相关法🧒律规定的安全措施进行调查。(完)AI伪造?能看岛国的app软件视频真伪🗄难辨。“我是大一学生,目前有3段实习经历”“从大一开始实习,毕业有4年‘工作’经验”……记者在多个㊗网络平台了解到,“卷实习”已经成了🏖热门话题。越来越多大☝学生提前实习,学业与实习很难完🏧全兼顾。(见8月18日《工人日报》)  很⬆多企业在招聘时常📂常有这样的要求:“有工作经验者优先”“有×年以上工作经验🌨”。在这👉样的背景下,“提前实习”成为🕴大学生简历上的“加分项”。然而,当学生放弃🕹课堂奔赴职场,这场看似“抢先一步”的竞赛🚎正异化为破坏教育生态的🛑“犯规抢跑”,这亟须各方反思与纠🎛偏。  “提前实习”越来越“卷”,与学生的🦋焦虑心理和部分企🍿业的功利心理密不可分。部分学生将实🧞习经历视为就业“敲门砖”,陷入“越早实习越有优势”的误区。某高校调查显示,超过30%的大一📨学生已有实习经历。部分📃企业将实习生视✋为廉价劳动力,降低招聘门槛,提供低技术含量🐦的重复性工作。比如,此前就有报道称某互😞联网公司大🚷量招募低年级实习🐧生从事数据标注工作,既无专业指导,也无成长空间。  这种本末倒置的实🤛习抢跑,一方面让教育质量面临较❌大风险,学生✌将来走上社会和工作岗位,专✴业知识不足的“先天缺陷”可能会导致更💣多难以预料的问题。另一♒方面传递出扭曲的职场👊信号:实习不是能力🌵培养,而是“提前📆预支廉价劳动力”。  破解困局,需重塑实习的本😍质与边界。首先,高😘校应根据专业特点优化课程🔧设置,明确实习的🚏年级门槛与能力要求,推动产教融合,让实习与理论😟教学形成有机衔接。再者,企业须摒弃廉📖价用工思维,与高校共建实⏱习基地,提供具备技⛺术含量与😫成长性的岗位,既让实习生有收获,也让企业有😦活力。此外,社会需扭转“唯经历论”的就业观念,用人单位应❎更注重学生的专业素养与🏿综合能力,避免将实🥋习时长作为单➡一的考量内容。  教育是深耕细🔝作的长期工程,实习是理论教育🕹的实践延伸。“犯规抢跑”伤害的不仅💱是学生的成长节奏,更👡是整个社会的人才培养根基。唯有敬畏教育规律,平衡好学习与实👚践的天平,才🦂能让实习真正成为助力学生成长的阶➗梯。

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水沢すず(山口二菜)/白井京香/Angela Kiss/椎菜アリス

(青岛日报/观海新闻记者 伊藤神奈)

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